Seçilmiş elmi əsərləri

Təhsilin əsas paradiqmalarının xarakteristikası. VII Uluslararası eğitim yönetimi forumu. Kipr, 2016 s.150-151
Ailədə vətəndaşlıq tərbiyəsi məsələlərinin rolu. BDU, Ümumrespublika elmi-praktik konfrans. Bakı, 2016 s.237-240
Pedaqoji təcrübənin təşkili və aparılmasına dair BSU, Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. Elmi məqalələr məcmuəsi, №1. Bakı, 2016 5 ç.v
Pedaqogika (Təhsildə sosial-psixoloji xidmət) BSU, Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. Elmi məqalələr məcmuəsi, №2. Bakı, 2016 6 ç.v
Müasir ailə tərbiyəsi və onun problemləri BSU, Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. Elmi məqalələr məcmuəsi, №1, Bakı, 2016 3 ç.v\
Ali məktəb tələbələrinin estetik mə dəniyyətinin formalaşması BSU, Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. Elmi məqalələr məcmuəsi, №2, Bakı, 2016 3 ç.v
Paradiqma və onun formaları Bakı Slavyan Universiteti topluları Beynəlxalq konfrans. Bakı, 2017 s.109-114
Проблема парадигмы в педагогике Bakı Slavyan Universiteti topluları Beynəlxalq konfrans, Bakı, 2017 s.114-119
Müəllimin peşə keyfiyyətləri BDU, Ümumrespublika elmi-praktik konfransı. Bakı, 2016 s.85-89
XXI əsərin qlobal çağırışları və müasir interdisiplinar ali təhsilin dəyişən pedaqoji təlim paradiqmaları. BDU, Ümumrespublika elmi-praktik konfransı. Bakı, 2017 s.324-327
XXI yüzyılın küresel çağrıları ve interpisipiliner yüksek eğitimin didaktik paradiqmaları Eyfor 8, Uluslararası eğitim yönetimi formu elmi-praktik konfransı. Ankara, 2017 s.317-321
Təhsil Paradiqması GDU, Elmi xəbərlər, Gəncə, 2017 s.335-340
Педагогические принципы междисциплинарного образования и диалога Азимут Научных исследований педагогика и психология. Том № 4 (21) Тольятти, 2017 s.122-126
О проектировании современного высшего образования и обучения вусловиях глобализации Педогогические Науки. Том № 1. Украина, 2017 s.9-12
Pedagogical principles of the interdisciplinary education and their implementation in practice Азимут научных исследований № 4 (21). Том 6. 2017 s.18-21
Fənlərarası dialoji təhsil təlimin pedaqogikası BDU, Ümummilli lider H.Əliyevin 93-cü ildönümünə həsr olunmuş X Ümumrespublika elmipraktik konfransı. Bakı, 2018 s.161-163
Müəllim hazırlığı keyfiyyətinin təmin edilməsində interdisiplinar tədris-təlim paradiqmasının və strategiyasının rolu Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun Elmi əsərləri №6, Bakı, 2018. s.268-271
Ali təhsilin interdisiplinar pedaqoji və didaktik paradiqmaları: metodoloji aspektlər BSU, Elmi əsərlər № 1 (37) Bakı, 2019 s.93-97
Sosial elmlərdə paradiqma anlayışının spesifikası Pedaqogika, psixologiya elmləri üzrə elmi-nəzəri metodik jurnal № 1, Bakı, 2019 s.35-41
Fənlərarası dialoji təlimin pedaqogikası Bakı Slavyan Universiteti, Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri № 1, Bakı, 2019 s.253-256
“Fənlərarası sahə” anlayışının metodoloji aspektləri Təhsil problemləri İnstitutunun Elmi əsərləri № 1 cild 86. Bakı, 2019 s.27-33
Ali təhsilin interdisiplinar paradiqmasinin tərifi barədə BDU, Beynəlxalq konfrans, 4-5 aprel 2019 s.335-337
Ali təhsilin dəyişən pedaqoji paradiqmalari Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun Elmi əsərləri №1, cild 87, Bakı, 2020. s.47-51
Disiplinlerarası yükseköğretimin amaçları ve pedagojik yaklaşımları USBİK, Uluslararası sosyal bilimler koncresi. (online). 24-26 Haziran, 2020 e-kitab s.10
Tarixi kontekstdə pedaqoji elmin təhsil paradiqmaları BSU, Elmi əsərlər № 1, Bakı, 2020. s.57-61
Elmi paradiqma anlayışının mahiyyəti və istifadə olunması meyarları Хуманитарни Балкански изследвания. Т. 4. № 3(9). Bolqariya , 2020. s.5-8
Qlobal təhsil kontekstində pedaqoji bacarıiqların və paradiqmalarının transformasiyası Балканско научно обозрение. Т. 4. № 3(9), Bolqariya , 2020. s.5-7
Sosial elmlərdə paradiqma anlayişinin spesifikasi Pedaqogika, psixologiya elmləri üzrə elmi-nəzəri- metodik jurnal. Bakı, 2019 s.35-40
Смена педагогических парадигм в высшем образовании Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого-педагогических и педагогических исследований Сборник трудов Международной научно-практической конференции «XV Левитовские чтения» В трёх томах Том 3. Москва, 15-16 апреля 2020 s.1257-1261
Azərbaycan Prezidenti cənab İlham Əliyev və milli vətənpərvərliyə həsr olunmuş “Müasir təhsilin məzmununda milli-mənəvi və ümumbəşəri dəyərlər” mövzusunda respublika elmi konfrası İnterdisiplinar ali təhsildə inteqrasiya və sintezin əhəmiyyəti, Bakı Dövlət Universiteti, 4-5 may 2021 ci il Səh. 135
«On relationships between interdisciplinarity and transdisciplinarity: essentially contested concepts persective» The Europen Journal of Social Science Research (SCOPUS), 17 yanvar 2022-ci il. https://www.tandfonline.com/eprint/NFADAK39ASRHYQQPMNVK/full?target=10.1080/13511610.2021.2023003